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@ggg0820

Joined 10 October 2022 · 327 posts

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@ggg0820

經過一番波折後 最終登入台中憲指部 中午餐盒豪華到以為是外面訂的 晚上吃飯才發現 原來當兵可以當到像渡假 炸雞翅 炸花枝丸4顆 炸甜不辣5條 花椰菜 菠菜 梅干扣肉 不像新訓永遠在防彈豬排防彈豬腳做選擇

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登入國軍online一個月了 馬上就要下部隊 當兵真的會看到一堆白癡

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地震之後就很少開噪音 現在來發個文證明我還活著 這學期選了養雞課 結果最後變成在家裡養蘆丁雞 老師:蘆丁雞不是雞 比較接近鵪鶉 但還是給你報告 所以就從朋友家抓了6隻回家養 六月初要回學校實體報告

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花蓮視角體驗地震 禮拜三早上早八的課,本來要去養雞的。走到一半在橋上突然劇烈震盪,直接衝下橋。 圖二是在環院看中央山脈,天空左邊混濁右邊清澈。左邊就是砂卡礑山崩。 圖三是當天中午化學系研究室整排起火。燒了一天才滅。 目前狀況:到4/26全校線上上課

@ggg0820

上來更新一下進度 跟教授討論了幾次 學到一個東西 就是 有時候不等式比恆等式好用 因為不等式就可以有上界 有上界就表示收斂 而且在complete space 有上界就會有最小上界 目前是進度得到一個新的不等式了 現在要算order看會不會有矛盾或是order相同 相同的話表示黎曼猜想是對的 如果order 不同就相當於黎曼猜想是錯的 高微真的很重要 對於研究數學領域 高微是敲門磚 做分析的做統計的做代數的 只要一講到分析就一定會用高微跟實變的方法 現在要去算不等式了

@ggg0820

這禮拜被教授找來討論數學 教授有一篇文章要發表 說裡面大概有錯但是不知道錯在哪裡 要我幫教授找看看 禮拜五跟教授討論的時候 一進教室就被告知今天講的不能跟其他同學講 也不能跟其他教授討論 如果不會的直接問教授 一開始想 是什麼文章這麼神秘 教授說他好像證出黎曼猜想了 這大概是我人生中最幸運的一次了吧 如果教授真的證出來 這篇文章會是諾貝爾獎等級的論文 費爾茲獎有年齡限制 教授:如果我把他漏掉的部分補起來 大學讀完直接升博士班走個流程就能畢業 這學期有事做了

@ggg0820

今天換新手機 本來是用索尼xperia 1 經歷四年多的考驗成功退休 第一張圖是新手機直接包的花裡胡哨的樣子 第二張圖是最近的電腦桌布(原檔是動態) 發現ios沒有辦法弄動態桌布 尷尬 安卓能用wallpaper engine就讓ios看不到車尾燈了吧 或許可以來弄一個app讓ios也能裝動態桌布(有辦法過審嗎XD) 第三張是一個禮拜前畫的芙莉蓮 在上彩色跟黑白之間猶豫 還沒用簽字筆描邊 最後要問Ios有沒有什麼推薦桌布網站啊

@ggg0820

好久沒來發廢文了 最近在讀Rudin的高微,在集合的章節裡,無限的有分成可數無窮跟不可數無窮(countable/uncountable) 如果一個集合,可以對正整數的子集合建立1-1的對應,那這集合就是可數。或者說可數集必須能表示成一個sequence。 巴斯光年有個口頭禪:"To infinity and beyond" 如果對一個可數集 做 可數無窮聯集 還會是可數集 但做power set很容易就能把可數集搞成不可數集。 然後是距離的部份(metric),在一個空間裡,定義距離有很多種定法,但不管怎麼定,都可以對這個空間賦予空間感。 什麼叫空間感? 平常人類想像空間跟距離的時候都是用歐氏距離(Euclidean metric),在歐式距離下就是點線面三種情形,4維以上就是抽象概念。 想像一種定義距離的方式:自己跟自己的距離為0,且自己跟別人的距離都是1。這個定義方式叫做離散距離(discrete metric),而在離散距離底下,可以理解成把整個地球都揉成一個小球,這個球的元素就是世界上所有人就是這個空間的元素,雖然都在小球裡但自己像在球心的位置,其他人在球的外皮部分(距離為1的單位球)。而其他人跟其他人都有一點距離,所以這個球要大不大要小不小,跟芙莉蓮的世界有點像,附近(neighborhood)有很多人,但又跟其他人有距離。 其實數學概念還是滿實用的,看個動漫都能複習高微。

@ggg0820

文字廢文 昨天在新竹要搭公車到火車站,到達終點站火車站時我發現後面有一個女生在睡覺,我想說幫司機叫她起來下車。 結果 結果 結果 我站起來的時候頭就撞到欄杆(?)撞了超大一聲 那個女生聽到聲音就醒了 尷尬 尷尬 尷尬

@ggg0820

前陣子數論課上到primitive root跟index function 上課的時候就覺得這是很美的數學 因為index幾乎就是在離散系統(整數)上面 建構出了類似連續系統裡面的ln和e 後面講到Gauß(高斯)的Law of Quadratic Reciprocity (二次互逆定理) 直覺上很類似Euclidean Algorithm (輾轉相除法) 二次互逆定理也是在一些條件下 把兩個數的某種運算化簡成更小的數字 因為數字越大越不好算 覺得數學在某些部分真的很漂亮

@ggg0820

發個短篇廢文 這是一家腳踏車店養在門口的羊

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昨天晚上7點躺平,四點多醒來想說去全家吃個東西順便測一下code 結果寫不到10分鐘忽然跑來一隻貓貓,給摸不咬人,超讚 如果我程式沒測完一定是貓貓害的

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這剛剛期中考,寫到最後一題卡住,題目是要證明費馬小定理。 可以感受到教授很想送分,但是我寫得太順手,就在數論的考卷上用代數的方法證了,不知道要被扣幾分QQ ------------ 之前上課的時候老師寫了課本上兩題習題,說會特別寫上來是因為老師幾年前有寫出來,但是過了幾年又想不起來當時怎麼寫的,所以放上來希望有人可以解出來。 第一題:如果p跟p^2+8都是質數,證明p^3+4也是質數 第二題:如果p跟q都是質數,q=p+2,證明pq-2也是質數 結果兩題不到半小時我就寫出來了,上台寫給老師看了之後,老師問我為什麼會想到這種做法,我說我也不知道為什麼能想到,就是一種湊數字的直覺吧。 總不能說我以前國小的時候有寫過類似題目,把老師的臉擺在地上踩吧。 ------------ 經過上次寫題目後似乎就被老師加入上課關注名單了,因為班上選課的大概20-30人,但是每堂來的都不超過10人,只有我坐第一排,其他人都坐教室後兩排。 就連這次段考考到一半,老師還走到我旁邊看我寫考卷,看了一下問我說這次考卷很難嗎怎麼看我寫很久? 寫很久是因為我忘了帶鉛筆盒,背包裡有一盒素描鉛筆但是沒有橡皮擦,所以拿兩張答案卷一份當草稿,寫完再抄到另一張上面...

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浮上來發個廢文 今天晚上演習課(數學課)加了坐在前面的女生的line 我第一句就聊數學 然後就被已讀 過了兩小時被敷衍的回了 ㄏㄏㄏㄏ55555555

@ggg0820

第一張圖裡有螃蟹; 第二張也是螃蟹 第三張不知道是什麼東西的洞 第四張是超大貝殼 可惜是裂的不然就撿回家收藏了 最後一張是今天的戰利品合照 第一次看到野生海參 用手摸是軟軟的 戳他就噴水 還會往下鑽要躲起來 因為沒帶工具不好挖就沒挖出來

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@ggg0820

前幾天畫的紅包 背面是肥宅兔 紅包的紙沒有很厚 用簽字筆畫時因為底下有軟墊 一不小心畫太大力就會在紅包的另一面留下痕跡

@ggg0820

廢文仔復活 最近在畫紅包袋 但是不上色的話就只有奇異筆的黑色跟背景的紅色 昨天畫完發現滲到背面去...

@ggg0820

禮拜日上午敲了一顆戒指 材質是925銀,即92.5%以上的銀和7.5%以下的合金,925銀是純銀的標準。 一開始拿到銀條時還在想:銀不是銀色的嗎怎麼黃黃的?事實證明做完真的是銀色亮亮的。 一開始先敲水波紋,用圓頭槌在墊子上敲,如果覺得銀條太硬,可以拿去退火後再敲。退火就是拿去加熱到銀條變成淡淡的粉色時,用鉗子夾起來丟水裡,滋滋滋的聲音沒了就能拿起來,通常不用2秒就冷卻完了。 退火完後繼續敲,敲完後裁切長度跟寬度,裁完後拿鉗子彎成環狀,彎不下去再去退火,彎好後試戴看會不會太緊太鬆。 接著就是焊接部分,焊完之後拿去明礬跟水裡面煮,煮完後要修成圓形,將戒指套在戒圍棒上面用膠槌敲,敲完之後用砂輪機修邊,修完丟磁震拋光,戒指就做完了。 很簡單吧

@ggg0820

這裡有一對可愛的橘貓 喜歡的話當場就能辦領養抱回家!! 地址:花蓮縣鳳林鎮永豐路255號 早上的動物福利學去了鳳林的狗貓躍動園區參訪,一台遊覽車直接從學校開去收容所,收容所在一個非常偏僻的地方,為什麼蓋這麼偏僻呢?因為民眾會投訴噪音、味道等等問題,所以只要遠離提出問題的人就不會有問題了(O) 雖然地處偏鄉,但今年暑假時附近森林大火,燒到距離收容所不到100公尺,據工作人員說法,消防車直接開到收容所的出入口灑水,不讓火燒進來。 第二張圖的“下一站,幸福”好像是小時候的台劇劇名,想表達的是這間收容所的願景是成為被載進來的貓狗的幸福起點,基於動物福利的五大自由,所以這邊能收容的貓狗數量不是無限制擴大的,而是用收容區面積去算,每隻貓狗要有5平方公尺以上的活動面積,算出來大概就是能收容330隻狗跟20隻貓。 這裡的貓的領養率很高,也很親人,而狗就不一定了。有的抓進來時就已經有慢性病或是什麼病需要靜養,他們進來後會被養在另一區,不會給民眾參觀。而經過評估適合被領養的貓狗就會被放在領養區。 早上還聽了一場演講,主要是在講動防跟動保的困境,例如法規規定收容所每100隻動物要有一個獸醫師,而現在獸醫系畢業生通常會選擇去動物醫院,而不是選擇去領公家薪水,這沒有對錯,只是很現實的問題:人力哪裡找? 人力不足加上收容所空間有限,而流浪動物目前好像都還是遞增的,總有一天收容所會放不下。到時候要怎麼辦?透過教育持續改變下一代人的觀念似乎緩不濟急,現階段也沒有好的解法,光“禁止餵食野生動物”這個議題,正反方就很難取得共識了,目前法律規範也只限於國家公園內不能餵食野生動物,在其他地方餵是不違法的,但餵食後如果造成環境髒亂,包括野生動物如果到處拉屎,餵的人可能會犯廢棄物清理法。更深的議題只會有更深的對立。 文章打成這樣有點難收尾,結論就是喜歡養貓養狗的,麻煩優先去收容所不要先去寵物店,收容所的狗貓也很可愛,給他們一個機會ㄅ

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@ggg0820

上來丟個圖 昨天開票前找我爸我媽賭縣長是誰 輸的晚上要買雞排或鹹酥雞 由於我們都壓不同人 所以輸起來好像也不是很多 這大概是最歡樂的投票日了 以往都要激烈討論 而且不管輸或贏 晚上都有宵夜吃 有夠讚

@ggg0820

久違的發文 之前期中壓力大跟著室友出來發瘋釣魚 這隻吳郭魚有夠大 拖鞋27公分所以吳郭魚本魚至少30公分 外面賣一隻至少150 去內臟後灑鹽來烤可以賣300(想吃) 圖四是上禮拜三去溪邊釣 不過水淺沒有大隻的 最後一張是溪邊的野花 大花曼陀羅 全株有毒 古時候曾拿來當麻醉藥/止痛藥 如果量沒抓好就會上吐下瀉 還好我只有拍照沒碰 怕

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@ggg0820

##在新噪音發文沒有得到解答於是回來舊噪音碰運氣 第一張是問題 兩個隨機變數x_1,x_2服從exp(λ)分佈 問(x_1+x_2) | x_1=x_2的條件pdf x_1=x_2解讀成 x_1/x_2 =1跟 x_1-x_2=0 會有兩種不同結果 過程在第二跟第三張 以前的結論:連續分佈上任意一點機率都為0 兩種解讀方式就差一個點(x_1,x_2)=(0,0) 但算出來不一樣 為什麼會不一樣rrrrrr 我已經喝了好幾包伯朗奶茶還是想不到為什麼 世界正在毀滅邊緣

@ggg0820

第一張是問題 兩個隨機變數x_1,x_2服從exp(λ)分佈 問(x_1+x_2) | x_1=x_2的條件pdf x_1=x_2解讀成 x_1/x_2 =1跟 x_1-x_2=0 會有兩種不同結果 過程在第二跟第三張 以前的結論:連續分佈上任意一點機率都為0 舉個例子:在(0,1)開區間上隨機取一點(正實數) 這個點X滿足條件X≥0.5的機率 會跟 X滿足條件X>0.5的機率一樣 可以理解為選中0.5的機率為0 有沒有等號不重要 但這題兩種解讀方式就差一個點(x_1,x_2)=(0,0) 算出來的結果竟然不一樣 有沒有大神解說一下原因