El aprendizaje, es un proceso en el que se adquiere conocimientos a base de acumular experiencias o por medio de los estudios. A medida que aprendemos, se alcanzan habilidades, destrezas, se modelan conductas y comportamientos (puesta en práctica de los valores), a la vez que se desarrolla un conocimiento sobre un determinado tema u oficio específico. El aprender, implica una serie de procesos mentales que van desde obtener, procesar, comprender y almacenar una información, la cual será traída al presente, es decir, acomodada para dar respuesta a situaciones vividas. Estos procesos mentales se activan al poner en práctica diferentes técnicas y estrategias (subrayado, toma de notas, mapas, esquemas…) que van a propiciar el logro del aprendizaje.
Los docentes, estamos llamados a proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para activar los procesos mentales y la construcción del conocimiento. Por tal motivo, es importante que los docentes sean innovadores, investigadores y creativos en la práctica docente para que esta sea a los ojos del estudiante motivadora, capaz de satisfacer todas sus necesidades y los haga protagonistas de sus propios aprendizajes, los cuales serán significativos a lo largo de sus vidas.
Aunado a lo antes planteado, también es tarea del educador lograr que los educandos tengan conciencia de sus capacidades y de sus estilos de aprendizaje, a fin de lograr un máximo desarrollo por medio del uso de estrategias que potencien los aprendizajes. Por tanto, se hace necesario que los docentes planifiquen, supervisen y evalúen las prácticas educativas y los resultados de los aprendizajes en el proceso de aprender a aprender, lo que ayudará en las futuras prácticas educativas.
En síntesis, considero que para aprender a aprender en el proceso educativo, es fundamental que el estudiante tome especial cuidado de sus aprendizajes y de cómo lograrlos, aquí juega un papel muy importante las emociones, las motivaciones y los valores (igualdad, honestidad, responsabilidad, amistad, respeto, dedicación, optimismo, compromiso y la solidaridad) como elementos claves para el desarrollo de las habilidades y destrezas, las cuales serán puestas en práctica, bien sea en la escuela, la comunidad, en el trabajo y en la vida misma, tomando en consideración la propia realidad del individuo, la realidad de su contexto y la satisfacción de sus necesidades.
Muy buena información ojala todos los educadores en nuestro país aplicaran estos conocimientos al alumno , tuviéramos mejores venezolanos en el futuro .