Dentro del marco educativo del nuevo sistema Bolivariano Curricular se presenta las perspectivas de construcción del aprendizaje, la filosofía constructivista y el enfoque constructivista, para dar a un nuevo aprendizaje tomando en cuenta la realidad social, del común humano, el entorno para lograr el aprendizaje mediado significativo y constructivista de acuerdo a estas perspectivas la educación en Venezuela llega a convertirse en un proceso estético Productivo donde los educando se nutren a través de su continuidad de estudio o de aprendizaje. La estética en la educación busca transformar los esquemas del conocimiento del ser humano encontrando el sentido propio de los anhelos de los estudiantes para lograr la integración, los valores: Democracia, paz, amor, honor, integración, participación, comprensión, inclusión, tolerancia,

     La educación y la estética se confluyen en un solo núcleo dándole importancia a su elemento principal que es el hombre.