Desde el inicio del despertar revolucionario que se encarnó en el alma de los ciudadanos en Venezuela; se viene desbordando en aquellos docentes las fuertes corrientes de los cambios educativos para poder transformar el pensamiento liberador, crítico reflexivo e inclusivo en la práctica del profesorado. Cuando nace el espíritu del cambio para la aceptación de las diversas formas del pensamiento de los ciudadanos y ciudadanas que conforman el contexto educativo se fundan las bases para la educación intercultural, de los educandos en todos los niveles del sistema educativo; más allá del color de la piel, de las creencias religiosas, preferencia sexual y de cualquier color político o ideales del ser.

La interculturalidad como modalidad del sistema educativo, ha permitido que se desarrollen y se desempeñen en cualquier contexto, los cambios deseados según los ideales de libertad, justicia y paz de la Bolivariana, inspirada por el pensamiento del padre de la patria y heredada por el Comandante Eterno y Jefe supremo HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS. Quien propuso con sus pensamientos libertarios la nueva forma de concebir y emplear la educación del ciudadano como ser único, diferente, autentico, inteligente y critico dándole origen al nuevo hombre que forma la patria venezolana.