ফিলিপাইনে শিক্ষা...

ফিলিপাইনের শিক্ষা ব্যবস্থা দেশের colonপনিবেশিক ইতিহাস দ্বারা অত্যন্ত প্রভাবিত হয়েছে। এই ইতিহাসে স্প্যানিশ, আমেরিকান এবং জাপানি শাসন এবং পেশা সময়কাল অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের অধিগ্রহণের সময় সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ এবং দীর্ঘস্থায়ী অবদান আসে, যা ১৮৯৮ সালে শুরু হয়েছিল। এই সময়কালেই ইংরেজিকে শিক্ষার প্রাথমিক ভাষা হিসাবে চালু করা হয়েছিল এবং সর্বসাধারণের শিক্ষার ব্যবস্থা প্রথম প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল - ইউনাইটেডের পরে মডেল করা একটি সিস্টেম স্টেটস স্কুল সিস্টেম এবং সদ্য প্রতিষ্ঠিত প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা পরিচালিত।

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ফিলিপাইনের স্কুল ব্যবস্থার উপর একটি স্থায়ী ছাপ রেখেছিল। দেশের শিক্ষকদের শিক্ষিত করার লক্ষ্যে বেশ কয়েকটি কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ১৯০৮ সালে ফিলিপাইন বিশ্ববিদ্যালয়টি চার্টার্ড হয়েছিল, যা দেশের ইতিহাসে প্রথম বিস্তৃত পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়কে উপস্থাপন করে।

আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের মতো ফিলিপাইন জাতিতেও উচ্চশিক্ষা সহ এক বিস্তৃত এবং চূড়ান্তভাবে অন্তর্ভুক্ত শিক্ষাব্যবস্থা রয়েছে। বর্তমানে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ফিলিপাইনের শিক্ষাব্যবস্থাকে প্রভাবিত করে চলেছে, কারণ দেশের অনেক শিক্ষক এবং অধ্যাপকরা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বিশ্ববিদ্যালয়গুলি থেকে উন্নত ডিগ্রি অর্জন করেছেন।

যদিও ফিলিপাইনের শিক্ষাব্যবস্থা দীর্ঘকালীন অন্যান্য দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় দেশগুলির মডেল হিসাবে কাজ করেছে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে সেই ব্যবস্থার অবনতি ঘটেছে। বিশেষত দেশের আরও প্রত্যন্ত ও দারিদ্র্যপীড়িত অঞ্চলে এটি সত্য। ফিলিপাইনের রাজধানী এবং বৃহত্তম শহর মণিলা যেখানে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সমাপ্তির হার প্রায় 100 শতাংশ নিয়ে গর্ব করেছে, সেখানে মিন্দানাও এবং পূর্ব ভিসা সহ দেশের অন্যান্য অঞ্চলে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সমাপ্তির হার মাত্র 30 শতাংশ বা তারও কম রয়েছে। অবাক হওয়ার মতো বিষয় নয় যে, ফিলিপাইনের শহরাঞ্চলের শিক্ষার্থীরা দেশের আরও গ্রামীণ অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের তুলনায় গণিত ও বিজ্ঞানের মতো বিষয়ে অনেক বেশি স্কোর করে।

নীচে আমরা ফিলিপাইনের শিক্ষাব্যবস্থাকে দেশটিতে প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক শিক্ষার উভয় স্তরের পাশাপাশি বর্তমানে বৃত্তিমূলক এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার জন্য যে ব্যবস্থাগুলি রয়েছে তার বর্ণনা সহ আরও বিস্তারিত আলোচনা করব।

ফিলিপাইনে শিক্ষা: কাঠামো

ফিলিপাইনে শিক্ষা আনুষ্ঠানিক এবং অপ্রাতিষ্ঠানিক সিস্টেমের মাধ্যমে দেওয়া হয়। আনুষ্ঠানিক শিক্ষা সাধারণত 14 বছর ব্যাপ্ত হয় এবং এটি 6 + 4 + 4 পদ্ধতিতে কাঠামোযুক্ত হয়: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার 6 বছর, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের 4 বছর এবং উচ্চতর শিক্ষার 4 বছর, যা স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে। এটি বিশ্বের আনুষ্ঠানিক শিক্ষার সংক্ষিপ্ততম শর্তগুলির মধ্যে একটি।

ফিলিপাইনে, একাডেমিক স্কুল বছরটি জুনে শুরু হয় এবং মার্চ মাসে শেষ হয়, এটি একটি সময়কাল যা মোট 40 সপ্তাহ জুড়ে। সমস্ত উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান একটি সেমিস্টার পদ্ধতিতে ফলিত হয় - পতিত সেমিস্টার, শীতকালীন সেমিস্টার এবং গ্রীষ্মের একটি termচ্ছিক মেয়াদে। স্কুল years বছরের জন্য বাধ্যতামূলক, 7 বছর বয়স থেকে শুরু এবং শেষ হয় ১২ বছর বয়সে These এই 6 বছর একটি শিশুর প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার প্রতিনিধিত্ব করে।

যদিও ফিলিপিন্সে 1935 থেকে 1987 সালের ইংরেজি ভাষা ছিল শিক্ষার একমাত্র ভাষা, তবে নতুন সংবিধানে বলা হয়েছে যে পিলিপিনো (তাগালগ) এবং ইংরেজি উভয়ই নির্দেশনা এবং যোগাযোগের সরকারী ভাষা। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পরে অবশ্য শিক্ষার ভাষাটি প্রায়শই ইংরেজি হয়, বিশেষত দেশের শহরাঞ্চলে এবং দেশের বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয়ে।

শিক্ষাব্যবস্থাটি প্রশাসনিক অধিদপ্তর দ্বারা পরিচালিত এবং তদারকি করা হয়, একটি ফেডারেল বিভাগ যা দেশের ১৩ টি অঞ্চলে প্রতিটি অফিস রয়েছে। Ditionতিহ্যগতভাবে, সরকার পুরো শিক্ষাব্যবস্থাকে পুরোপুরি তহবিল করা কঠিন বলে মনে করেছে। যে কারণে শিক্ষার জন্য বরাদ্দ করা বেশিরভাগ অর্থ দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যায়। ফলস্বরূপ, প্রাথমিক স্তরে পাবলিক বিদ্যালয়ের তালিকাভুক্তি প্রায় 90 শতাংশ, অন্যদিকে মাধ্যমিক স্তরে নথিভুক্তি সাধারণত কোথাও কোথাও 75 শতাংশ ঘোরাফেরা করে।

ফিলিপাইনে শিক্ষা: প্রাথমিক শিক্ষা

ফিলিপাইনে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার সময়কাল 6 বছর পর্যন্ত প্রসারিত এবং সমস্ত শিক্ষার্থীর জন্য এটি বাধ্যতামূলক। এই স্তরের শিক্ষাকে চার বছরের প্রাথমিক চক্র এবং দুই বছরের মধ্যবর্তী চক্রে বিভক্ত করা হয়েছে। দেশের সরকারী বিদ্যালয়ে, ফিলিপিনো বাচ্চারা সাধারণত 6 বা 7 বছর বয়সে স্কুল শুরু করে; তবে, বেসরকারী স্কুলগুলি সাধারণত এক বছর আগে শুরু হয় এবং ছয় বছরের পাঠ্যক্রমের পরিবর্তে সাত বছরের পাঠ্যক্রম পরিচালনা করে।

প্রতিটি স্কুল বছরের সমাপ্তিতে, শিক্ষার্থীরা এক বিশেষ স্তর থেকে পরবর্তী গ্রেড স্তরে উন্নীত হয়, ধরে নিয়ে তারা এই নির্দিষ্ট গ্রেডের জন্য নির্ধারিত কৃতিত্বের মান পূরণ করে meet শিক্ষার্থীদের স্কুল বছরের প্রতিটি সময়ে চারবার রেট দেওয়া হয়। একটি ক্রমবর্ধমান পয়েন্ট সিস্টেম সাধারণত প্রচারের ভিত্তি হিসাবে ব্যবহৃত হয়। একটি গ্রেড পাস করতে, শিক্ষার্থীদের 100 বা পঁচাত্তর শতাংশের মধ্যে কমপক্ষে 75 পয়েন্ট অর্জন করতে হবে।

ফিলিপাইনে এক ও দুই গ্রেড চলাকালীন, শিক্ষার ভাষা সাধারণত স্থানীয় উপভাষা হয়, যার মধ্যে জাতীয়ভাবে 170 বা তারও বেশি অংশ থাকে যেখানে শিশুরা থাকে। ইংরেজি এবং পিলিনো দ্বিতীয় ভাষা হিসাবে শেখানো হয়। তৃতীয় শ্রেণি থেকে ষষ্ঠ শ্রেণি পর্যন্ত বা প্রাথমিক শিক্ষার বাকী অংশগুলিতে, গণিত এবং বিজ্ঞানের মতো বিষয়গুলি ইংলিশে শেখানো হয়, পিলিপিনোতে সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক কোর্সের সাথে শেখানো হয়।

একবার কোনও শিক্ষার্থী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছয়টি গ্রেডের প্রতিটি সফলভাবে শেষ করার পরে, তারা যে স্কুলটিতে অংশ নিয়েছিল সেখান থেকে তাকে স্নাতক শংসাপত্র দেওয়া হয়। দেশের সরকারী মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য প্রয়োজনীয় কোন ছাড়ের পরীক্ষা বা প্রবেশিকা পরীক্ষা নেই।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সিস্টেমের শিক্ষাগত সামগ্রী এক গ্রেড এবং এক চক্র থেকে পরবর্তী স্তরে পরিবর্তিত হয়। আপনার স্মরণ হিসাবে, প্রাথমিক বিদ্যালয় ব্যবস্থাটি দুটি চক্রের মধ্যে বিভক্ত:

• প্রাথমিক চক্র । চার বছর — গ্রেড 1-4, বয়স 6-11

• মধ্যবর্তী চক্র 5 গ্রেডস 5 এবং 6, বয়স 11-13

• প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছয়টি গ্রেডে বিভিন্ন ধরণের অসুবিধা সহ বিভিন্ন মূল বিষয় শেখানো হয়। এইগুলো:

  • ভাষা শিল্প (পিলিপিনো, ইংরেজি এবং স্থানীয় উপভাষা)

  • গণিত

  • স্বাস্থ্য

  • বিজ্ঞান

    উপরোক্ত মূল বিষয়গুলি ছাড়াও, গ্রেডে ১-২ এর শিক্ষার্থীরাও নাগরিক এবং সংস্কৃতি অধ্যয়ন করে। 4-6 গ্রেডে শিক্ষার্থীরা সংগীত এবং শিল্প অধ্যয়ন করে; শারীরিক শিক্ষা; হোম অর্থনীতি এবং জীবিকা; এবং সামাজিক অধ্যয়ন। মূল্যবোধ শিক্ষা এবং "ভাল আচরণ এবং সঠিক আচরণ" সমস্ত শিক্ষার ক্ষেত্রে একীভূত হয়েছে।

    প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সমস্ত শিক্ষার্থীও মকাবায়নের সাথে পরিচয় হয় । শিক্ষা অধিদফতরের মতে, মকাবায়ান একটি শিক্ষণ ক্ষেত্র যা সামগ্রিক শিক্ষার জন্য অনুশীলনের পরিবেশ হিসাবে কাজ করে; এমন একটি ক্ষেত্র যেখানে শিক্ষার্থীরা একটি স্বাস্থ্যকর ব্যক্তিগত এবং জাতীয় স্ব-পরিচয় বিকাশ করে। নিখুঁত বিশ্বে এই ধরণের নির্মাণের মধ্যে সমন্বিত শিক্ষার বিভিন্ন পদ্ধতি রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের বিবিধ দক্ষতা এবং মূল্যবোধগুলি (সাংস্কৃতিক, বৃত্তিমূলক, নান্দনিক, অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক এবং নৈতিক) প্রক্রিয়া করতে ও সংশ্লেষ করতে দেয়।

    ফিলিপাইনে শিক্ষা: মাধ্যমিক শিক্ষা

    ফিলিপাইনে মাধ্যমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক না হলেও, বিশেষত দেশের আরও শহুরে অঞ্চলে এটি ব্যাপকভাবে উপস্থিত হয়। এই স্তরে, বেসরকারী স্কুলগুলি প্রাথমিক স্তরের তুলনায় শিক্ষার্থীদের অনেক বেশি শতাংশে ভর্তি হয়। শিক্ষা অধিদফতরের পরিসংখ্যান অনুসারে, দেশের উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রায় ৪৫ শতাংশই বেসরকারী এবং সমস্ত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রায় ২১ শতাংশ শিক্ষার্থী ভর্তি রয়েছেন।

    মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরে দুটি প্রধান ধরণের বিদ্যালয় রয়েছে: সাধারণ মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলি, যা সমস্ত উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রায় 90 শতাংশ এবং ভোকেশনাল মাধ্যমিক বিদ্যালয় ভর্তি করে। অধিকন্তু, এমন বেশ কয়েকটি স্কুল রয়েছে যা "বিজ্ঞান মাধ্যমিক বিদ্যালয়" হিসাবে বিবেচিত হয় - যারা প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তরে গণিত, বিজ্ঞান বা প্রযুক্তিতে একটি বিশেষ উপহার প্রদর্শন করেছেন এমন শিক্ষার্থীদের তালিকাভুক্ত করেন। ফিলিপাইনে ভোকেশনাল হাই স্কুলগুলি তাদের সাধারণ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের তুলনায় পৃথক যে তারা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ, ব্যবসা বাণিজ্য এবং ব্যবহারিক চারুকলে বেশি মনোনিবেশ করে।

    তারা প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যেমন রয়েছে, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সারা বছর জুড়ে চারবার রেট দেওয়া হয়। যেসব শিক্ষার্থী যে কোনও বিষয়ে 75 শতাংশ রেটিং অর্জন করতে ব্যর্থ হয় তাদের অবশ্যই সেই বিষয়ের পুনরাবৃত্তি করতে হবে, যদিও বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই তাদের পরবর্তী গ্রেডে প্রবেশের অনুমতি দেওয়া হয়। একবার যখন কোনও ছাত্র তার মাধ্যমিক শিক্ষার চারটি বছর শেষ করে, subjects৫ শতাংশ বা সমস্ত বিষয়ে তার থেকে বেশি আয় করে, তাদের একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের স্নাতক শংসাপত্র উপস্থাপন করা হয়।

    পাবলিক স্কুলে ভর্তি সাধারণত সেই শিক্ষার্থীদের জন্য স্বয়ংক্রিয় যাঁরা প্রাথমিকভাবে ছয় বছর প্রাথমিক শিক্ষা সম্পন্ন করেছেন। তবে, দেশের বেশিরভাগ বেসরকারি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সাধারণত প্রবেশিকা পরীক্ষার স্কোরের ভিত্তিতে প্রতিযোগিতামূলক প্রবেশের প্রয়োজনীয়তা থাকে। বিজ্ঞান উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশও প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার ফলাফল।

    মাধ্যমিক স্তরে শিক্ষাগত সময়কাল চার বছর ধরে ছড়িয়ে পড়ে, 12-10 বা 13 বছর বয়সে শুরু হয় এবং 16 বা 17 বছর বয়সে সমাপ্ত হয় students

    সাধারণ মাধ্যমিক বিদ্যালয়

    সাধারণ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের অবশ্যই বিভিন্ন ধরণের কোর্স গ্রহণ এবং পাস করতে হবে। এখানে পাঠ্যক্রমটিতে ভাষা বা যোগাযোগমূলক কলা (ইংরেজি এবং পিলিপিনো), গণিত, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং সামাজিক বিজ্ঞান (নৃতত্ত্ব, ফিলিপাইনের ইতিহাস এবং সরকার, অর্থনীতি, ভূগোল ও সমাজবিজ্ঞান সহ) রয়েছে। শিক্ষার্থীদের অবশ্যই যুবকদের প্রশিক্ষণ নিতে হবে (শারীরিক শিক্ষা, স্বাস্থ্য শিক্ষা, সংগীত এবং নাগরিক সেনা প্রশিক্ষণ সহ), ব্যবহারিক কলা (বাড়ির অর্থনীতি, কৃষি ও মৎস্য শিল্প, শিল্পকলা ও উদ্যোক্তা সহ), শিক্ষা মূল্যবোধ এবং কিছু বৈকল্পিক, উভয়ের বিষয় সহ একাডেমিক এবং বৃত্তিমূলক পথ

    বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়

    যদিও শিক্ষার্থীরা যারা দেশের একটি বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করতে পছন্দ করে তাদের এখনও একই একই মূল একাডেমিক বিষয়গুলি গ্রহণ এবং পাস করার প্রয়োজন হয়, তবে তারা প্রযুক্তিগত এবং বৃত্তিমূলক বিষয়ে আরও বেশি ঘনত্বের সংস্পর্শে আসে। এই মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলি পাঁচটি প্রধান ক্ষেত্রের মধ্যে একটিতে প্রযুক্তিগত এবং বৃত্তিমূলক নির্দেশনা সরবরাহ করে: কৃষি, ফিশারি, বাণিজ্য / কারিগরি, গৃহশিল্প, এবং বিশেষায়িত একটি হোস্ট সহ অপ্রচলিত কোর্সগুলি। এই বৃত্তিমূলক স্কুলগুলির দ্বারা প্রদত্ত বৃত্তিমূলক ক্ষেত্রগুলি সাধারণত স্কুলটি নির্দিষ্ট অঞ্চলে নির্ভর করে। উদাহরণস্বরূপ, উপকূলীয় অঞ্চলে, ফিশারি অন্যতম জনপ্রিয় বৃত্তিমূলক ক্ষেত্র।

    জাতির একটি বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের একটিতে প্রাথমিক দুই বছরের অধ্যয়নের সময়, শিক্ষার্থীরা একটি সাধারণ বৃত্তিমূলক ক্ষেত্র অধ্যয়ন করে (উপরে দেখুন)। তৃতীয় এবং চতুর্থ বছরের সময় তাদের অবশ্যই সেই সাধারণ বৃত্তিমূলক ক্ষেত্রের মধ্যে একটি নির্দিষ্ট শৃঙ্খলে বিশেষীকরণ করতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, একজন শিক্ষার্থী দুই বছর সাধারণ বাণিজ্য-প্রযুক্তিগত কোর্স গ্রহণ করতে পারে এবং তার পরে দুটি বছর বিশেষত মন্ত্রিপরিষদ তৈরিতে বিশেষীকরণ করতে পারে। বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সমস্ত প্রোগ্রামে তত্ত্ব এবং অনুশীলন কোর্সের সংমিশ্রণ থাকে।

    মাধ্যমিক বিজ্ঞান উচ্চ বিদ্যালয়

    ফিলিপাইন বিজ্ঞান উচ্চ বিদ্যালয় সিস্টেম একটি উত্সর্গীকৃত পাবলিক সিস্টেম যা ফিলিপাইন বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের একটি সংযুক্ত সংস্থা হিসাবে কাজ করে। মোট, কুইজন সিটিতে মূল ক্যাম্পাসটি সহ নয়টি আঞ্চলিক ক্যাম্পাস রয়েছে। পিএসএইচএস সিস্টেম জাতীয় প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীরা মামলা-কেস ভিত্তিতে ভর্তি হয়। পিএসএইচএসের স্নাতকরা কলেজে প্রবেশের পরে খাঁটি এবং প্রয়োগকৃত বিজ্ঞান, গণিত বা ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে মেজর দ্বারা আবদ্ধ।

    দেশের ৯ টি মাধ্যমিক বিজ্ঞানের বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমটি সাধারণ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের মতোই। শিক্ষার্থীরা সেই পাঠ্যক্রমের পথটি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করে; তবে, তাদের অবশ্যই গণিত এবং বিজ্ঞানের বিভিন্ন উন্নত কোর্স গ্রহণ এবং পাস করতে হবে।

    শিক্ষার্থীরা যারা দেশের যে কোনও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ন্যূনতম চার বছর পড়াশোনা সম্পন্ন করে, তারা সাধারণত তাদের উচ্চ বিদ্যালয় থেকে একটি ডিপ্লোমা বা কটিবায়ান লাভ করে। অধিকন্তু, তাদের শিক্ষা বিভাগ কর্তৃক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের স্নাতকোত্তর ( কাতুনায়ন ) পুরস্কৃত করা হয় । স্থায়ী রেকর্ড, বা ফর্ম ১৩7-এ, প্রাপ্ত সমস্ত শ্রেণীর তালিকা এবং অর্জিত গ্রেডগুলিও স্নাতক শিক্ষার্থীদের জন্য ভূষিত করা হয়।

    ফিলিপাইনে শিক্ষা: উচ্চশিক্ষা

    এই লেখা পর্যন্ত ফিলিপাইনে উচ্চশিক্ষার প্রায় ১,6১২ টি প্রতিষ্ঠান ছিল, যার মধ্যে প্রায় ১,৪৪৫ (প্রায় 90 শতাংশ) বেসরকারী খাতে ছিল। এখানে প্রতি বছর প্রায় ২,৫০০,০০০ শিক্ষার্থী উচ্চ শিক্ষায় অংশ নিয়েছে, যার মধ্যে percent 66 শতাংশ বেসরকারী প্রতিষ্ঠানে ভর্তি রয়েছে।

    উচ্চ শিক্ষার পাবলিক প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে মোট ১১১ টি চার্টেড রাজ্য বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজ রয়েছে, মোট ২1১ টি উপগ্রহ ক্যাম্পাস রয়েছে। এখানে 50 টি স্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে, পাশাপাশি কয়েকটি মুষ্টিমেয় স্কুল রয়েছে যাদের ফোকাস প্রযুক্তিগত, বৃত্তিমূলক এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের দিকে। পাঁচটি বিশেষ প্রতিষ্ঠান সামরিক বিজ্ঞান এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষা প্রদান করে।

    ১৯৯৪ সালের আগে সমস্ত উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের তদারককারী ছিলেন উচ্চশিক্ষা ব্যুরো, প্রাক্তন শিক্ষা, সংস্কৃতি ও ক্রীড়া বিভাগের একটি বিভাগ। ১৯৯৪ সালের উচ্চশিক্ষা আইন পাস হওয়ার সাথে সাথে আজ ১৯ Higher৪ সালের উচ্চশিক্ষা কমিশন (সিএইচইডি) নামে পরিচিত একটি স্বতন্ত্র সরকারী সংস্থা এখন সরকারী এবং বেসরকারী উভয় দেশের কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলির উপর সাধারণ তদারকি ও নিয়ন্ত্রণ সরবরাহ করে। সিএইচইডি বেসরকারী উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিষ্ঠা এবং / বা সমাপনীকরণ, তাদের প্রোগ্রামের অফার, পাঠ্যক্রমিক বিকাশ, বিল্ডিংয়ের বিশদকরণ এবং শিক্ষাব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণ করে। বেসরকারী বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি CHED এর নিয়মকানুন এবং আদেশের মেনে চলে,যদিও একটি নির্বাচিত কয়েকজন তাদের স্বীকৃতি একটি নির্দিষ্ট স্তরে পৌঁছালে মানসম্মত শিক্ষা এবং গবেষণার মাধ্যমে তাদের উত্সর্গীকৃত পরিষেবার স্বীকৃতি হিসাবে স্বায়ত্তশাসন বা নিয়ন্ত্রিত মর্যাদা লাভ করে।

    উচ্চশিক্ষা আইনের প্রভাব পরে-মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষায়ও পড়েছিল। ১৯৯৫ সালে, আইনটি কার্যকর করা হয়েছিল যা শিক্ষা বিভাগের নিয়ন্ত্রণাধীন, বেসরকারী শিক্ষা ব্যুরো থেকে সমস্ত নন-ডিগ্রি কারিগরি এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা কার্যক্রমের তদারকি স্থানান্তর করার জন্য সরবরাহ করা হয়েছিল যা এখন নামে পরিচিত একটি নতুন এবং স্বতন্ত্র এজেন্সিতে স্থানান্তরিত করেছে কারিগরি শিক্ষা ও দক্ষতা উন্নয়ন কর্তৃপক্ষ (টেসদা)। টেসডা প্রতিষ্ঠা অ-ডিগ্রি বৃত্তিমূলক শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য জোর এবং সমর্থন বাড়িয়েছে।

    উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলি CHED- এর মাধ্যমে স্বেচ্ছাসেবীদের স্বীকৃতির জন্য আবেদন করতে পারে - এটি আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের আঞ্চলিক স্বীকৃতি সিস্টেমের পরে তৈরি একটি সিস্টেম system অনুমোদনের চারটি স্তর রয়েছে:

    • প্রথম স্তর।   প্রাথমিক বিদ্যালয় জরিপ করা স্কুলগুলিতে এবং দু'বছরের মধ্যে স্বীকৃত মর্যাদা অর্জনে সক্ষম এমন স্কুলগুলিতে আবেদনকারীকে মর্যাদা দেয়।

    • দ্বিতীয় স্তর।   অনুষদ বিকাশের জন্য তহবিল সহায়তা এবং ভর্তুকিতে অগ্রাধিকার সহ পুরো প্রশাসনিক নিয়ন্ত্রণহীনতা এবং আংশিক পাঠ্যক্রমিক স্বায়ত্তশাসন দেয়।

    • তৃতীয় স্তর। স্কুলগুলিকে দূরত্ব শিক্ষা কর্মসূচী দেওয়ার সুযোগ সহ পুরো পাঠ্যক্রমিক নিয়ন্ত্রণমুক্তকরণ মঞ্জুর করা হয়।

    • চতুর্থ স্তর। বিশ্ববিদ্যালয়গুলি উচ্চ শিক্ষা উন্নয়ন তহবিল থেকে অনুদান এবং ভর্তুকির জন্য উপযুক্ত এবং সরকারী তদারকি ও নিয়ন্ত্রণ থেকে সম্পূর্ণ স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়।

      বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা

      ফিলিপাইনে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার ক্রেডিট এবং ডিগ্রি কাঠামো মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সাথে এক আকর্ষণীয় সাদৃশ্য বহন করে। ফিলিপাইনের বিশ্ববিদ্যালয়সমূহ এবং উচ্চশিক্ষার অন্যান্য সংস্থাগুলিতে প্রবেশ একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকোত্তর সার্টিফিকেট এবং কিছু ক্ষেত্রে জাতীয় মাধ্যমিক অর্জন পরীক্ষা (এনএসএটি) এর ফলাফলের উপর নির্ভর করে বা অনেক কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে তাদের নিজস্ব ফলাফলের উপর নির্ভরশীল প্রবেশিকা পরীক্ষা।

      ফিলিপাইনে উচ্চ শিক্ষার মূলত তিনটি ডিগ্রি পর্যায় রয়েছে: ব্যাচেলর ( ব্যাটসিলিয়ার ), মাস্টার ( মাস্টারাদো ) এবং পিএইচডি (( ডক্টর সা পাইলোস্পিয়া ))।

      স্নাতক ডিগ্রী

      ফিলিপাইনে স্নাতক ডিগ্রি প্রোগ্রামগুলি ন্যূনতম চার বছর সময়কাল ধরে চলবে। প্রথম দুই বছর সাধারণত সাধারণ শিক্ষা কোর্স (cred৩ ক্রেডিট) অধ্যয়নের জন্য উত্সর্গীকৃত হয়, সমস্ত শ্রেণীর গণনা মেজর দিকে গণনা করে শিক্ষার্থী চূড়ান্ত দুই বছরে গ্রহণ করবে। নির্দিষ্ট স্নাতক ডিগ্রি প্রোগ্রামগুলি চার বছরের চেয়ে পাঁচ বছর সময় নেয়, কৃষি, ফার্মাসি এবং ইঞ্জিনিয়ারিং সহ প্রোগ্রামগুলি।

      মাস্টার ডিগ্রি

      ফিলিপাইনে মাস্টার্স ডিগ্রি সাধারণত পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার্থীদের জন্য দুই বছর সময় থাকে, যা একটি নাবালিক থিসিস বা বিস্তৃত পরীক্ষার সাথে সমাপ্ত হয়। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের জন্য শিক্ষার্থীদের অবশ্যই সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রে স্নাতক ডিগ্রিধারী হতে হবে, গড় গ্রেড ২.০০, ৮৫ শতাংশ বা বি গড়ের সমান বা তার চেয়ে ভাল। আইন এবং ওষুধের মতো কিছু নির্দিষ্ট ডিগ্রি প্রথম ব্যাচেলর ডিগ্রি অনুসরণ করে শুরু হয়। এই প্রোগ্রামগুলি অবশ্য সাধারণ দুই বছরের অধ্যয়নের চেয়ে অনেক বেশি বিস্তৃত।

      পিএইচডি ডিগ্রি

      ফিলিপিন্সের পিএইচডি ডিগ্রি, যিনি দর্শনশাস্ত্রের একজন ডক্টর হিসাবেও পরিচিত, প্রচুর কোর্স ওয়ার্কের পাশাপাশি একটি গবেষণামূলক বিষয় যা একটি পঞ্চম থেকে চূড়ান্ত শ্রেণির এক তৃতীয়াংশ হতে পারে involve দেশের কোনও একটি পিএইচডি প্রোগ্রামে ভর্তি হওয়া খুব চূড়ান্ত, যার জন্য কমপক্ষে বি গড় বা তার চেয়ে ভাল মাস্টার্সের স্নাতক ডিগ্রি প্রয়োজন। সর্বাধিক পিএইচডি প্রোগ্রাম মাস্টার্স ডিগ্রি ছাড়িয়ে দুই থেকে চার বছর সময়কাল ধরে ছড়িয়ে যায়, গবেষণামূলক গবেষণার সম্পূর্ণ হতে সময় লাগে না। গবেষণার জন্য বিষয়গুলি বিশ্ববিদ্যালয়ের যে অনুশীলনে পড়াশোনা করছে সেখানে অনুষদের দ্বারা অনুমোদিত হতে হবে।

      অ-বিশ্ববিদ্যালয় উচ্চশিক্ষা (বৃত্তিমূলক এবং প্রযুক্তিগত)

      সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বৃত্তিমূলক এবং প্রযুক্তিগত শিক্ষা ফিলিপাইনে খুব জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে। কারিগরি এবং বৃত্তিমূলক বিদ্যালয় এবং ইনস্টিটিউটগুলি কৃষি, ফিশারি, টেকনিক্যাল ট্রেড, কারিগরি শিক্ষা, হোটেল এবং রেস্তোঁরা পরিচালনা, কারুকাজ, ব্যবসায়িক পড়াশোনা, সেক্রেটারিয়াল স্টাডিজ এবং অভ্যন্তর এবং ফ্যাশন নকশাসহ বিস্তৃত শাখায় প্রোগ্রাম দেয়। আগ্রহী প্রার্থীরা যারা দেশের একটি মাধ্যমিক-পরবর্তী বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করতে চান তাদের যোগ্যতার জন্য কমপক্ষে একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের ডিপ্লোমা এবং স্নাতকোত্তর হতে হবে। বৃত্তিমূলক এবং প্রযুক্তিগত প্রোগ্রাম হয় একটি শংসাপত্র বাড়ে (প্রায়শই দক্ষতার শংসাপত্র শিরোনাম)) বা একটি ডিপ্লোমা। ফিলিপিন্সের পেশাদার নিয়ন্ত্রণ কমিশন 38 টি বিভিন্ন পেশার জন্য প্রোগ্রামগুলি নিয়ন্ত্রণ করে এবং তাদের নিজ নিজ লাইসেন্স পরীক্ষা পরিচালনা করে।