সুখী সামাজিক অভিজ্ঞতাগুলি শিশুদের অভিজ্ঞতার পুনরাবৃত্তি করতে উত্সাহিত করে। বিপরীতে, অনেক বেশি অসুখী সামাজিক অভিজ্ঞতাগুলি সমস্ত সামাজিক অভিজ্ঞতা এবং মানুষের প্রতি অস্বাস্থ্যকর মনোভাবকে উত্সাহিত করে। যেহেতু বাচ্চাদের তাদের জীবনের প্রথম দিকে, গঠনমূলক বছরগুলিতে পরবর্তীকালের তুলনায় আরও সহজে সামাজিক, অসমর্থ্য বা অসামাজিক করা যায়, তাই তারা তাদের ধরণের প্রাপ্ত বয়স্কদের নির্ধারণে তাদের প্রাথমিক সামাজিক অভিজ্ঞতা গুরুত্বপূর্ণ।
সাধারণত বলা হয় যে একজন ব্যক্তি একটি "জন্মগত অন্তর্মুখ" বা "জন্মানো বহির্মুখী"। এই বিশ্বাসকে প্রমাণ করার পক্ষে খুব কম প্রমাণ রয়েছে বিপরীতে, প্রমাণগুলি এই বিষয়টির দিকে ইঙ্গিত করে যে ব্যক্তি প্রাথমিক অভিজ্ঞতাগুলির ধরণের মাধ্যমে ব্যক্তিকে অন্তর্মুখী বা একটি বহির্মুখী করা হয়েছিল। যেহেতু তাঁর প্রাথমিক সমিতিগুলি পরিবারের সদস্যদের সাথে প্রায় একচেটিয়া, সামাজিক পরিস্থিতিতে ব্যক্তির দৃষ্টিভঙ্গি এবং আচরণ, কঠোর অর্থে, জন্মগত।
যদিও এটি সত্য যে প্রতিকূল মনোভাব এবং আচরণের ধরণগুলি বাচ্চা বড় হওয়ার সাথে সাথে তাদের প্রতিবন্ধকতাগুলি আবিষ্কার করার সাথে সাথে তার পরিবর্তন ও পরিবর্তন হতে পারে তবে তার প্রাথমিক সামাজিক অভিজ্ঞতা যদি দেওয়া হত তবে তারা কখনই অনুকূল হতে পারে কিনা তা সন্দেহজনক তার আরও ভাল শুরু।
★ পারিবারিক প্রভাব।
পরিবারের কোনও নির্দিষ্ট সদস্য বা পারিবারিক জীবনের কোনও নির্দিষ্ট দিকই সন্তানের সামাজিকীকরণের জন্য দায়ী নয়। যদি বাড়ির পরিবেশের মোট চরিত্র অনুকূল হয়, তবে অনুকূল সামাজিক মনোভাব বিকাশের সম্ভাবনা রয়েছে; যদি ঘরের পরিবেশটি ধ্রুবক ঘর্ষণ এবং উত্তেজনা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, তবে সম্ভাবনাও ততটাই দুর্দান্ত যে প্রতিকূল সামাজিক মনোভাব তৈরি হবে। তদুপরি, যে পরিবারে শিশু বড় হয় তার আকার তার প্রাথমিক সামাজিক অভিজ্ঞতাগুলিকে প্রভাবিত করে।
সামাজিক সামঞ্জস্যের অধ্যয়নগুলি প্রমাণ করেছে যে শিশুর বাড়ির জীবনে নির্দিষ্ট প্রাথমিক প্রভাবগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যে শিশুরা আর্থ-সামাজিক পটভূমি থেকে আসে যা সুস্থ শারীরিক এবং মানসিক বিকাশের সুযোগ দেয় তাদের দরিদ্র আর্থ-সামাজিক ব্যাকগ্রাউন্ড থেকে আসা শিশুদের তুলনায় আরও ভাল সামাজিক সমন্বয় করা হয়। সন্তানের বাবা-মা, তার এবং তার ভাইবোনদের মধ্যে এবং তার এবং তার বাবা-মা এবং পরিবারের মধ্যে সন্তানের অবস্থানের মধ্যে যে ধরণের সম্পর্ক বিদ্যমান — সে কিনা সবচেয়ে বয়স্ক, মধ্যম, কনিষ্ঠ বা একমাত্র সন্তানের- তার সামাজিক সামঞ্জস্যগুলিতে কারণগুলি অবদান রাখছে। উদাহরণস্বরূপ, কেবলমাত্র বাচ্চারা বা ভাইবোনদের সাথে বয়সে বা আলাদা লিঙ্গের বিচ্ছিন্নভাবে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়া বাড়ির বাইরের বাচ্চাদের সাথে থাকাকালীন তাদের বয়স বা একই লিঙ্গের নিকটবর্তী ভাই-বোনদের চেয়ে আরও বেশি প্রত্যাহার হওয়ার প্রবণতা রয়েছে। বাচ্চাদের যখন একই লিঙ্গের ভাইবোন থাকে, তখন তারা বাড়ির বাইরে অন্য লিঙ্গের শিশুদের সাথে মেলামেশা করতে অসুবিধে হয় তবে একই লিঙ্গের যারা তাদের সাথে মেলামেশা করতে সহজ হয়।
কোনও শিশুর সামাজিক আচরণ এবং দৃষ্টিভঙ্গি সে ঘরে যে চিকিত্সা পায় তা প্রতিফলিত করে। উদাহরণস্বরূপ, যে শিশুটিকে প্রত্যাখ্যান করা হয়েছে, সে বাড়ির বাইরে এমনকি প্রাপ্তবয়স্ক জীবনেও শহীদ হওয়ার ফলাফল গ্রহণ করতে পারে। তিনি "কাঁধে চিপ" নিয়ে ঘুরে বেড়াবেন, লোকেরা যা বলে বা যা করে তা তাদের প্রত্যাখ্যানের ইঙ্গিত হিসাবে ব্যাখ্যা করে। পিতা-মাতার প্রত্যাশাগুলির সন্তানের সামাজিকীকরণে যে প্রভাব রয়েছে তার মধ্যে আরেকটি উদাহরণ দেখা যেতে পারে। প্রতিবছর, শিশু ক্রমবর্ধমান সচেতন হয় যে তিনি পিতামাতার অনুমোদনের জন্য ইচ্ছুক হলে তিনি তার আগ্রাসন এবং অসামাজিক আচরণ কাটিয়ে উঠবেন বলে আশা করা হচ্ছে। নিম্ন-শ্রেণীর বা এমনকি উচ্চ-শ্রেণীর পরিবারগুলির তুলনায় মধ্যবিত্ত পরিবারের বাচ্চারা মেনে চলতে বেশি চাপের মধ্যে রয়েছে।
জীবনের প্রথম দিকের সমস্ত বাড়ির কারণগুলির মধ্যে যা সন্তানের সামাজিক আচরণ এবং মনোভাবগুলিকে প্রভাবিত করে, সম্ভবত তার পিতামাতার দ্বারা ব্যবহৃত লালনপালনের পদ্ধতিগুলির মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। যেসব বাচ্চারা গণতান্ত্রিকভাবে উত্থিত হয় তারা সক্রিয় এবং সামাজিকভাবে বহির্গামী হয়। গণতান্ত্রিক বাড়িতে, বাবা-মায়ের স্বতঃস্ফূর্ত উচ্ছ্বাস প্রকাশের মাধ্যমে পিতামাতা ও সন্তানের মধ্যে কেবল স্বাধীনতাই নয়, উচ্চ স্তরের মিথস্ক্রিয়াও রয়েছে। শিশুকে বৌদ্ধিক কৌতূহল, মৌলিকত্ব এবং গঠনবাদবাদের দাবিতে ক্রিয়াকলাপে জড়িত হওয়ার জন্য উত্সাহ দেওয়া হয়।
অন্যদিকে লিপ্ত শিশুরা পেশী কার্যকলাপে শারীরিক আশঙ্কা এবং দক্ষতার অভাব দেখায়। তারা নিষ্ক্রিয় হয়ে ওঠে এবং তাদের সামাজিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে প্রত্যাহার করে। যেসব শিশুরা কর্তৃত্ববাদী শিশু-লালনের পদ্ধতিতে লিপ্ত হয় তারা শান্ত, অপ্রতিরোধী, ভাল আচরণ এবং আক্রমণাত্মক। কৌতূহল, মৌলিকত্ব এবং কৌতূহল পিতামাতার চাপের দ্বারা সীমাবদ্ধ। গণতান্ত্রিক ঘর থেকে আসা শিশুরা সাধারণত সেরা সামাজিক সমন্বয় করে।
সংক্ষেপে, তবে এটি স্পষ্ট যে সামাজিক দক্ষতা বিকাশের জন্য এবং অন্যান্য ব্যক্তির সাথে ক্রিয়াকলাপে অংশ নেওয়ার আকাঙ্ক্ষার জন্য বাড়িটিকে "শিক্ষার আসন" হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। বাচ্চারা যখন তাদের পরিবারের সদস্যদের সাথে সন্তোষজনক সামাজিক সম্পর্ক রাখে তখনই তারা বাড়ির বাইরের লোকদের সাথে সামাজিক সম্পর্ক উপভোগ করতে পারে, মানুষের প্রতি স্বাস্থ্যকর মনোভাব রাখতে পারে এবং তাদের সমবয়সীদের দলে সফলভাবে কাজ করতে শিখতে পারে।