¿A qué nos referimos cuando hablamos de "calidad de vida"?

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2 years ago

La misión de las organizaciones sin fines de lucro que trabajan para y en nombre de las personas con discapacidades mentales suele ser hablar sobre cómo mejorar la viabilidad de las personas a las que servimos. Nuestra misión es mejorar la calidad de vida de las personas con inteligencia límite o discapacidad mental leve y sus familias sin más, y brindarles el apoyo necesario para el desarrollo de sus proyectos de vida.

Pero, ¿a qué nos referimos exactamente cuando hablamos de calidad de vida? ¿Qué queremos mejorar? ¿Cuál es la base de nuestro trabajo? La respuesta a todas estas preguntas se encuentra en el modelo de calidad de vida de Schalock y Verdug.

Schalock y Verdugo, (2007, en prensa) describen la calidad de vida de un individuo como “[...] un estado deseable de bienestar personal que consiste en varias dimensiones centrales influenciadas por factores personales y ambientales. Lo mismo para todas las personas, pero puede variar individualmente en la importancia y el valor que le otorgan.

La calidad de vida de las personas con inteligencia límite y discapacidad mental leve se compone de los mismos factores que las demás personas. Por supuesto, pueden existir expresiones específicas y elecciones personales que conducirán a diferencias en la interpretación de la viabilidad propia de cada individuo, pero las dimensiones que implican este concepto son siempre las mismas para todas las personas. . Entendemos entonces que la viabilidad consta de componentes objetivos y subjetivos que podemos medir y comprender a partir de las ocho dimensiones propuestas por Schalock y Verdug (2002, 2012a).

8 dimensiones de la calidad de vida

El modelo propuesto por Schalock propone ocho dimensiones clave que pueden mejorar la calidad de vida de una persona, independientemente de que tenga una discapacidad o necesite apoyo para alcanzar ese bienestar.

Estas dimensiones hijo:

Bienestar emocional (BE). Se trata de sentirse tranquilo, seguro, libre de estrés, no nervioso.

Relaciones interpersonales (RI). Comuníquese con diferentes personas, haga amigos y comuníquese con personas (vecinos, colegas, etc.).

Relaciones sociales (RS). Tener una clara identificación de los amigos, las relaciones familiares, el contacto social positivo y enriquecedor, las relaciones y la sexualidad.

Ventaja material (BM). Tener suficiente dinero para comprar lo que necesita y quiere, tener una casa adecuada y un trabajo. Desarrollo Personal (DP). Se refiere a la capacidad de aprender varias cosas con conocimiento y autorrealización personal.

Bienestar físico (BF). Gozar de buena salud, sentirse en buena forma física, tener hábitos alimenticios saludables.

Autodeterminación (AU). Decide por ti mismo y poder elegir las cosas que quiere, lo que quiere en su vida, trabajo, tiempo libre, el lugar donde vive, las personas con las que está.

Inclusión social (IS). Acude a lugares de la ciudad o del barrio donde van otras personas e involúcrate en sus actividades como nadie. Sentirse miembro de la sociedad, sentirse unido, contar con el apoyo de otras personas.

Derecha). Ser considerado igual a las demás personas, ser tratado por igual, respetar su manera, opinión, deseo, privacidad, ley.

Hay una serie de puntos de partida importantes que pueden ser un factor importante en la percepción de que una persona con o sin discapacidad tiene una participación en el nivel de calidad de vida.

El contexto cultural juega un papel importante al observar la calidad de vida de una persona.

La calidad de vida se percibe de manera más positiva cuando a las personas con discapacidad se les otorga el poder de participar en las decisiones que surgen en sus vidas.

Esta cualidad se desarrolla cuando uno se siente aceptado y unido en su comunidad. Si una persona finalmente siente que sus necesidades básicas están cubiertas y que tiene las mismas oportunidades para alcanzar sus metas, asumirá que tiene una buena calidad de vida.

En definitiva, la labor de las organizaciones que centramos nuestros esfuerzos en mejorar la viabilidad de las personas con discapacidad es contribuir al desarrollo de cada una de estas áreas clave, dentro de nuestras posibilidades y nuestra capacidad de prestación y prestación de servicios. Es esencial tener un impacto positivo en el bienestar humano apoyando una, muchas o todas las áreas anteriores.

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