18 de febrero: Día Mundial del Síndrome de Asperger ¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE ASPERGER? Denominado así, en honor al médico pediatra, Dr. Hans Asperger, que lo describió por primera vez, en el año 1944. A partir del año 2007, todos los 18 de febrero se conmemora el Día Mundial del Síndrome de Asperger, gracias al natalicio de su descrubridor. El Síndrome de Asperger (SA) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta, especialmente, a la comunicación e interacción social. Este trastorno se incluye dentro de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). ¿QUÉ SEÑALES NOS HACEN SOSPECHAR DE ÉL? Existen signos y síntomas, que, aunque no son específicos del síndrome, pudieran hacernos sospechar que estamos en presencia del mismo, como por ejemplo: - Dificultar para interactuar con las demás personas, aunque son muy interesados en las relaciones sociales. - Lenguaje robótico y/o repetitivo. - Movimientos extraños. - Obsesiones con temas complejos. - Hablan durante mucho tiempo sobre lo que les interesa y no saben cuándo ni como terminar la conversación. - Son muy literales, no entienden de bromas y sarcasmo. - Les resulta difícil expresar sus emociones, por lo que a veces suelen hacerlo de manera "inadecuada". - No comprenden las reglas sociales y tienden a comportarse de manera "inadecuada". - Son fieles a la rutina. - Les resulta muy molesto los estímulos del ambiente (ruidos, luces, olores, etc.) - Ausencia de empatía. - Son muy perfeccionistas. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE AUTISMO Y ASPERGER? AUTISMO: - Retraso en el lenguaje. - Movimientos de aleteo o balanceo. - Diagnóstico temprano. - No busca interacción con los demás. - Interés obsesivo. ASPERGER: - Vocabulario y lenguaje sorprendente. - Leves problemas de coordinación y torpeza. - Diagnóstico tardío. - Interés en las relaciones sociales. - Interés no tan marcado. ¿CÓMO TRATAR Y RELACIONARSE CON UNA PERSONA CON ASPERGER? El principal tratamiento de éste síndrome es a base de terapias para mejorar el desenvolvimiento del individuo, tales como: terapia de lenguaje, entrenamiento en habilidades sociales, terapas cognitivas, terapias conductuales, etc. Las bases de la interacción con estas personas, son, principalmente: empatizar con ellas, usar lenguajes claros y concretos, comprender y respetar sus rutinas, preguntarle cómo podemos ayudarle, etc., es decir, hay que intentar no invadir su espacio, eso puede alterarlos de una manera bastante agresiva.
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