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EL PENSAMIENTO SISTÉMICO, UN ELEFANTE Y EL CONOCIMIENTO #EnEspañol #Sistemas #Conocimiento #Especialización #Perspectiva Hace algunos días CamyTorresAutor nos habló de una conocida leyenda sobre unos ciegos que tocaban cada uno una parte de un elefante y según lo que tocaban interpretaban que el animal es una serpiente (el que palpa la trompa), un látigo (el que palpa la cola), una columna (el que palpa la pata, etc). Creo que es originariamente hindú, aunque también la he escuchado con un camello y mencionada como un cuento árabe. Y ¿de qué habla este cuento? ¡Pues de sistemas! De que el todo (el elefante) es mucho más que la suma de sus partes (una pata, una cola, una trompa…). Ya he escrito mucho sobre ello, así que no ahondaré en la teoría de sistemas y los tipos de sistemas. Pero permítanme sugerir una lectura paralela. Imaginen que el elefante es el conocimiento sobre algo. Y los ciegos, los científicos altamente especializados en sus materias y disciplinas. Matemáticos, físicos, historiadores, lingüistas, etc. Si entramos en una universidad y pedimos que analicen algo, cada uno nos dará su perspectiva. Verdadera y especializada… pero incompleta. Ninguno alcanzará la verdad. Ninguno verá el ‘todo’, el ‘elefante’. Solo su pequeña parcelita de conocimiento. Y es por eso que la transdisciplina es tan importante. Artistas pensando como ingenieros, matemáticos como sociólogos o físicos con la mirada de un historiador. El conocimiento especializado y en profundidad de un aspecto de la realidad es importante, claro que sí. Pero de poco sirve si luego no se pone en conjunto con el resto de conocimientos de otras disciplinas… y, finalmente, se le aplica una mirada al conjunto se saberes. Lo que dicen los expertos, es verdad, pero no sirve para describir al ‘elefante’. Es necesaria una nueva mirada. La del ‘sabio’ del cuento que tiene dos virtudes: 1) Comprende por qué cada ciego (especialidad) dice lo que dice. Y aunque no tenga el conocimiento especializado de cada uno de ellos, es capaz de entender su forma de pensar y de percibir la realidad. Esto es transdisciplina. Comprender al ingeniero y al sociólogo al mismo tiempo. 2) Aplica una mirada al conjunto. No solo al elefante, sino también a los ciegos (especialistas) desde sus posiciones. Es una mirada menos especializada, porque no se fija solo en un aspecto y profundiza en él. Pero es una mirada más holística que es capaz de comprender el todo, el conjunto, el elefante… el sistema. Lo que quiero decir es que es bueno que lleguemos a ser expertos/as en algo, pero de nada sirve si no ponemos en común nuestros conocimientos con los de otros/as expertos/as en otras materias. Es muy importante, en un mundo que tiende hacia la hiperespecialización, mantener una mirada sistémica y trabajar en conjunto con otras especialidades. Pensar como ellas, reinterpretar lo que sabemos bajo su prisma, empatizar en el saber. Si nos limitamos a ser expertos en apretar un tipo de tornillo, nunca comprenderemos la cadena de montaje de la que formamos parte y de la que sale un automóvil. Lo mismo sucede con el conocimiento. Es como si cada especialidad estuviese obcecada en mirar por un cristalito de una hermosa vidriera. Cada uno mirando las cosas desde su prisma y filtrada por el color del fragmento de vidriera desde el que mira o que le ha tocado. Sin embargo, si diésemos un paso atrás, si abandonásemos por un momento nuestras posiciones especializadas, podríamos contemplar la maravillosa escena que representa esa vidriera en su conjunto. Entenderíamos que cada cristalito forma parte de algo más. Pordríamos ver el sistema. Podríamos alcanzar la verdad. @Loucy Imagen: una vidriera medieval a partir de la foto de K. Mitch Hodge en Unsplash

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