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SOLEDAD DE ESTUDIANTE #Español #Educación #Desahogo Siempre que llega el fin de semana y pienso que voy a descansar, algo ocurre y no desconecto. Esta vez, cuando pensé que tendría un poco de descanso resulta que me llama una buena amiga que lleva 2 años haciendo un máster. Me dice que se siente sola, sin acompañamiento y que está a puno de abandonarlo. La muchacha lo lleva muy mal porque compagina sus estudios con el trabajo. Sus compañeros y compañeras ya lo sacaron en año pasado y ya no tiene con quién compartir su frustración. ‘Como tú ya has defendido con éxito, pensé que igual podías echarme una mano. Te pagaré por tus servicios’—me dice. ‘¡Qué dices! Mi pago será que lo saques este año. Y que lo saques bien’— le respondo. Ayer tuvimos una sesión de 6 horas. Sabe un montón de su tema, pero está perdidísima con un esquema de tesis que hizo hace dos años. Ni siquiera comprende lo que tiene que hacer. Nadie le ha contado que va en cada parte de un TFM. Su tutor, missing in action. Es un patrón recurrente. Docentes saturados, alumnos/as abandonados. Esa solitud la he vivido muy bien durante 5 años de tesis. Pasa mucho. Demasiado. Los alumnos no saben bien por dónde empezar. Asisten a las clases y superan las materias. Pero cuando les toca empezar a escribir… ¿Cómo empiezo? ¿Qué tengo que poner en cada sitio? ¿Qué citación uso? Y cuando ya tienen un buen pedazo de trabajo hecho: ¿Pero estará bien? ¿Es esto lo que se espera? Dudas, inseguridad, preguntas… que nadie responde. Seguro que muchos/as comprenden de lo que hablo, ya sea en su TFG, Su TFM o su tesis doctoral, muy a menudo pasa lo mismo. No me cabe en la cabeza. Los docentes tenemos horas de tutoría, que generalmente nadie aprovecha. ¡Pero están ahí y se pagan! No deberíamos esperar a que alguien nos pida ayuda en un mar de desesperación al borde del abandono. Deberíamos ser más proactivos y emplear esas horas para aquellos alumnos que hace demasiado que no nos mandan avances, que no nos escriben, que no nos preguntan. Eso es una señal de frustración y abandono. Total, que me toca sesiones extralaborales los fines de semana para acompañarla en su TFM. Porque sí. Porque es mi vocación y mi obligación. Y porque pudiendo ayudarle no puedo quedarme de brazos cruzados pensando en ‘no es mi trabajo. Ya tiene a su tutor que debería hacerlo’. No soy así. Si fuera médico tampoco esperaría a ayudar a alguien herido en la calle, porque no ‘ha cogido cita en mi consulta y no es mi paciente’. Pues igual. Aunque reconozco que la carga empieza a pesar mucho. Demasiadas tareas, preocupaciones y compromisos. Pero, con suerte y sacando horas de donde no las hay, llegaremos a todo… como siempre. @Loucy

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