@petersbits 10 December 2021 more from that month

Secuencia Inicial Del mito a la realidad Cuando Grecia y Oriente se fusionaron (Decimoquinta Parte - Apendice) Alejandria y mas allá Para muchas personas al oir Alejandro Magno lo relacionan a un guerrero que montaba su caballo bucéfalo contra grandes ejércitos, pero resulta que este joven con talento se convirtió en el más grande conquistador de toda la historia de la humanidad, nadie lo ha podido imitar. El imperio que formó en solo diez años derrotó a fenicios, palestinos, egipcios y persas, (eso parece fácil pero estos tipos eran muchísimos y eran unos bestias suicidas) por lo que no tiene comparación en los anales de la historia universal cuando empezó su campaña siendo un imberbe, un mocoso con 20 años con su caballo y su ejército volvió añicos a los griegos en la batalla de Querona, para luego someter a la potencia de la época con 21 años; demostrando ser un gran estratega a la que humilló en un tiempo récord, convirtiéndose luego en un habilidoso como gobernador de vastos territorios y que para darle estabilidad y continuidad a sus planes se casó con princesas de todos esos reinos y animo a los generales y soldados hacer los mismo buscando estabilidad y concordia en los territorios conquistados. Su inteligencia, su formación y educación viene por maestros empezando por Aristóteles; Leónidas el Espartano y Lánice su institutriz que reflejó en sus acciones que marcó una gran diferencia con respecto a los demás líderes de su tiempo: Geopolitica: ambición expansionistas, del Rey de Macedonia; lo lleva a reconocer lo gigantesco que es el continente euroasiático, para que tengan idea; recorrió solo en 8 años 20 mil kilómetros y proyecto expediciones a Arabia, Mar caspio, Mediterráneo Occidental, dominado ya en ese momento por Cartago y un pueblito llamado Roma y vio que fue insuficiente su alcance. Estratega militar: Su habilidad para ganar las batallas más importantes estuvo que no era importante el número de las tropas, de hecho la relación contra sus “contrincantes” eran de 1:5 ó 1:10 usando la línea oblicua de ataque que le hizo salir victorioso de la batalla de Issos, el uso Caballería pesada, la Falange macedonia de una forma ordenada siguiendo un protocolo de ataque que fue muy feroz y el uso de armas como óptica, lanza fuego y el «euthytonón», predecesor de la ballesta., Integración: incentivó la mezcla entre sus soldados, asesores y demás personal de su comitiva griega en todos los territorios conquistados con el objetivo de crear alianzas y personales con sus pobladores de los territorios conquistados y crear un gran Reino eliminando las posibles diferencias que pudieran surgir. Artes y ciencias: a su vez se produjo un mestizaje cultural, de las ciencias en general, entre la predominante tradición griega y los territorios conquistados, que fue implantado por Alejandro Magno y que se extendió por toda Asia iniciando lo que se denomina el periodo helenistico. Así como también busco unificar la lengua griega koiné lengua que se hablaba en la ciudad de Atenas; en lo que se convertiría en el primer idioma estándar de la humanidad, como decir ahora que el inglés es nuestro idioma estándar hasta este momento. Sin embargo esto venía integrado a un gran proyecto que tendría como eje la fundación de ciudades pueblos diseñado por Alejandro y sus asesores y que deberían ser sustentables y ser potencias militares, comerciales y bajo el florecimiento de las artes y ciencias. Es decir fundar ciudades helenicas en Tracia, Grecia, Egipto, Persia, Bactria, etc… De manera que todas las provincias del mundo civilizado que estaban bajo el poder del Rey de Macedonia deberían albergar ciudades clones de Atenas para afianzar el gran reino que estaba fundando Alejandro Magno. Eso lo vemos en el próximo post. @petersbits