讀讀管理學的書,換個角度思考,補足自已的不足 無法成功是因為努力不夠、才能不足? 《成功的反思》帶你打破 50 年來的迷思 作者邁可‧桑德爾 Michael J. Sandel 在《正義》之後,又推出新作《成功的反思》,揭露「菁英社會」下所導致的盲點及弊端。 他提到,教育是促進社會階層流動最重要的一環,然而細看美國的參議員、眾議員幾乎都是大學畢業。然而,全美大學畢業的人只占 3 成,而國家卻由這 3 成的「菁英」,掌握了所有公共議題的決策權。 天啊!!美國只占3成,台灣占4成,台灣會唸書喔 內政部2016年時公布「我國15歲以上人口教育程度統計」報告,2015年底戶籍登記人口年滿15歲以上者計2030萬人,占總人口86.43%。教育程度以大專以上者(研究所、大學、專科)占42.68%最多,其次是高中高職占30.92%,第三是國初中者占12.53%。 桑德爾同時也提出其他關於菁英主義的「才德盲點」,怎麼算是贏家、輸家?身處在這個社會,我們又該如何自處、如何看待「成功」?快來讀讀,一起來思考 #ItServiceManagement
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